衡阳市铁路运输职业学校为您提供永州铁路乘务职业学校有哪些相关信息,在课堂教学中，严格按照高中生的特点，以学生的需要为出发点和落脚点，以提高学生的综合素质和创新能力为目标。在实施课程改革过程中，铁路职业技术学校始终坚持以人才培养目标为导向。坚持把培养高素质、复合型、应用型人才作为根本任务。该校在教学过程中坚持以培养创新人才为核心，通过开展课题研究，引进国外水平较高教材和资源，开设了一系列创新实践活动，如高中阶段英语四级考试的命题、理解等；我校在教学过程当中坚持以培养创新人才为核心，通过开展课程设置上的调整。这些都是为了提升高考质量。
学校的管理也更加规范化、科学化了。在学校的日常管理工作中，坚持以人为本、全方面协调可持续发展。学校在每年开展教师职务聘任制度改革后，对于教师实行竞争上岗。通过竞争上岗的方式，选拔一批年轻教师到基层任课。通过竞争上岗，使教师的知识结构得到优化。一是实行双师型教师，学校每年都要选派的教师到外地学习，参加我国级培训。二是实施全员聘任制。每位教职工在任职前均要经过公开招聘，由技术人员担任主讲人；三是实行双向选择制。每个教研组、每个班级都有两名以上的技术人员担当主讲。
永州铁路乘务职业学校有哪些,学校先后制定出台了一系列的教师业务培训和学科竞赛规章制度，并在全校范围内组织开展了以学习信息技术为主题的各种活动，使我校信息技术应用工作不断得到发展。学校坚持以教学为中心，以培养学生的创新精神、实践能力和创新意识为根本，把培养高素质技术型人才作为一项重要目标。校秉承“生满意、家长满意、社会满意”的办理念，生规模不断扩大，教质量不断提，校开设铁道运输管理、机电技术应用、电气化铁道供电、铁道施工与养护和航空服务、船舶水手机工等科目。在对口方面，校对口连续三年实现高考率86%以上，名列同类校前茅，在特色就业方面，校开设的具有鲜明时代特色和社会人才紧缺的，毕业生就业率高，薪资待遇好。
通过多种形式的职业道德培训，使一大批青年教师脱颖而出，涌现出了许多的人才。在办学方针上坚持以德立校。我们坚持把德育作为办学的灵魂。教育是一个民族兴衰成败的重要标志。我们把德育作为学校发展的基础和保证。坚持以德育促进发展。同时还要求每一个老师都须具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。在培养学生综合素质方面，坚持以德育为核心，以能力建设为。学校每年都要对学生进行教育理论、教师职业道德和技术知识三大方面的培训。在课程设置上，坚持以素质教育为主线。
学校还注重培养学生的创新意识和实践能力。学校以教师队伍建设为核心，以教研组为基础，以课堂教学改革为突破口，全方面提生综合素质。一是强化课堂教育。坚持开放性、针对性、实效性的原则。在每周一次的课例研讨会上，通过专家指导和集体备课等方式进行交流探讨。二是强化学科交叉。学校始终坚持以就业为导向，以市场需求为导向，以提高毕业生的综合素质和创新能力为目标。在人才培养方面，坚持把就业作为首要任务；坚持以就业定质量、定规模、定层次的原则；坚持把教书育人作为根本出发点；坚持把提高毕业生质量作为根本任务。在培养方式上，坚持以就业为导向，积极开展多种形式的教学改革；坚持以就业为导向，不断提高学生的实践动手能力和创新能力；坚持以培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的高素质技能型人才为办学宗旨。
学校以培养学生的实际能力为目标，以学生的发展为其一需要。在教师队伍上，坚持全员育人、全方面育人原则，坚持教书育人、管理育人和服务育人。在教学上，坚持以课堂为中心，以学生为主体；坚持以课堂为载体、教师为主阵地的三位一体办学模式。在教育理念上坚持以人为本、尊重知识、尊重劳动的原则；强调以学生为本、注意培养创造性和实践能力；坚持以人文素质为核心，着力提高学生综合素质。学校还坚持以德育为首，以培养学生的创新意识和实践能力为根本任务。学校把教师队伍建设作为一项重要任务，通过不懈努力，取得了较好的成绩。
