龙茗路幼儿园-幼儿园多少钱-幼儿园大班

新泰幼儿园具有成熟的现代化教学设施，教学环境优雅，交通便利，文化氛围浓厚，是一家致力于为用户提供株洲市天元区新泰幼儿园的培训机构，我们的服务周期大致为一个学期。本机构会针对2-6岁儿童的自身优势不同，为其提供相对应的可靠授课培训，并参照不同的科目课程，选择适合合学员的培训方式。

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一、幼儿良好的卫生与养成幼儿良好的卫生习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。

卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。根据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。

二、培养幼儿良好卫生习惯的方法

幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园用毛巾擦手、喝水;饭前便后要洗手等,这些规则的制定幼儿遵守,习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯。 幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是伟大、偶像,言行举止具有很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些直接、形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。为了让孩子成为栋梁之材,要抓好这个教育的黄金时>

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保育员是幼儿园重要的工作人员，是幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等等，为了保证婴幼儿的身心健康，是保育员肩负的神圣职责。从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务，因此，保育员工作在幼儿园是非常重要的。

1、幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记： 一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。 二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。 三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。 四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园， 衣着是否整洁。 五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。

2、晨检的步骤： 具体包括：一问（在家饮食、睡眠情况，有无不适，如：头晕、头痛、腹痛、恶心、呕吐或寒战等）；二摸（是否发烧）；三看（看精神是否好，有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象，看五官、皮肤，眼结膜有无异常，脸部、颈部及手部等裸露在外的皮肤有无异常皮疹等）；四查（检查有无可能造成外伤及引发意外事故的物品、器械携带入园）。

3、 从安全角度来说，晨检的过程能及时发现幼儿携带的危险物品，防止可能的危险因素 。这不仅是为了培养其良好的饮食习惯，更是为了保证幼儿的人身安全。现今，小年龄孩子吃零食导致呛、噎、窒息等事件屡见不鲜，报纸、杂志等经常有报道，万一发生危险，后果不堪设想！另外，孩子的自控能力弱，上课时心心挂念着衣袋里吃的东西，影响着参与活动的兴趣，影响着倾听能力的发展，还影响着地面的整洁等。因此晨检工作的过程仅仅是触摸衣袋，发现坚硬或异样物品才翻出查看而已。这样，既保证了孩子的安全，又不会对孩子造成心理伤害的。

4、晨检的四个步骤涵盖了对各类流行性疾病的早发现和早诊断均有着举足轻重的意义。而对于我们幼儿园来说，则有效预防和控制了几类常见疾病的传播和蔓延，防止一些流行性疾病的发生，保障孩子集体的健康。此外，许多孩子因年龄较小，身体即便不适也无法清楚表达，而晨检时，保健老师的察言观色及触摸额头等方法能帮助尽早发现孩子躯体症状，做到及时隔离，及时处理，避免延误病情，造成严重后果的发生。

在送孩子上幼儿园的时候，他们会感到不安，因为那是一个完全陌生、看不到熟人的地方。所以使孩子能开开心心地上幼儿园，家长要加强引导。
1、让孩子熟悉喜欢幼儿园。在孩子上幼儿园之前，我们多次带丫丫到宝韵幼儿园玩，积极参加亲子活动，告诉她幼儿园有好玩的玩具，有好多好玩的小朋友，老师会教小朋友唱歌、跳舞、绘画、做游戏等，使丫丫对幼儿园产生了好感，老是把宝韵幼儿园当作我的幼儿园，产生了上幼儿园的强烈愿望。
2、培养孩子良好的行为习惯。在上幼儿园前，我们有意培养丫丫的的行为习惯，如告诉她饭前要洗手，要自己吃饭，自己大小便，有事情要及时报告老师，同时有意培养她在公众场合自我介绍，努力与其他小朋友交朋友，为幼儿园的集体生活打好基础。
三、积极配合，家长要过老师关孩子的教育能否成功，作为家长，关键要积极配合老师做好工作。我们平时注意加强与丫丫的老师的联系，及时向老师反映她在家里的表现及一些习惯，及时了解孩子在幼儿园的表现，积极听取老师的一些建议，努力与老师保持一致。因为我们认为，如果家庭教育和幼儿园老师教育脱节甚至相悖，那么孩子在幼儿园所受的教育等于是浪费，同时也对孩子的是非分辨能力带来困惑，这不利于孩子的成长。作为家长，要和幼儿园老师一起塑造自己的孩子，塑造他的未来行为。

多年来，我们始终致力于株洲市天元区新泰幼儿园的发展，为广大2-6岁儿童提供各色的教育培训服务。我们的株洲市天元区新泰幼儿园提供了培养幼儿礼仪的增值服务，采用现场教学方式授课，主要以语言、社会、音乐、美术、数学、体育等学习为主，新泰幼儿园的课程安排：周一至周五8:30-16:30，让您在体验我们的课程的同时能够真真正正的学到你想学的知识。