衡水孩子孤独症训练学校—心雨学校

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．通常起病于3岁以内。

2．接触交往障碍需具有下列中两项症状：    ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；       ②不能与其他孩子建立伙伴关系；    ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰；    ④不能对集体的欢乐产生共鸣。

3．言语交往障碍需具备下列中两项症状：    ①言语发育延迟或不发育，例如不会呀呀学语，可有以手势或其他形式代替言语交流的倾向；    ②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流；    ③刻板重复地使用某些语词，或别出心裁地使用某些语词；    ④言语的声调、速度、节律、重音等方面的异常。

4．兴趣和活动异常需具备下列症状之一：    ①兴趣刻板、狭窄；    ②对某种东西特别依恋；    ③强迫性地进行某种特殊的仪式性行为。    ④刻板重复的动作和姿势；    ⑤对某些东西（例如玩具）的非主要特性特别感兴趣（例如它们的气味、表面感觉和产生的噪声等）；    ⑥对个人生活环境不愿或拒绝作任何的变动。

5．排除儿童精神分裂症及婴儿痴呆。

请至www.hbguduzheng.com联系人13582145840张老师QQ1165172494心雨孤独症康复培训学校是经邯郸市邯郸县教委批准的非营利性民办学校，现承担河北省周边特殊儿童的训练任务，我校是一家专业为自闭症（孤独症）儿童、语言（智力低下）发育迟缓、小孩说话晚、学习困难、感觉统合失调、先天性聋哑儿童提供教育训练的服务机构。我校采用目前国际的CNABA应用行为分析疗法、结构化教育法、感觉统合训练、语言理解与表达训练、听觉统合训练等方法。学校自2006年开办以来现已拥有四大校区，邯郸市校区、石家庄市校区、保定市校区和邯郸市融合校区，好消息！！！心雨衡水校区即将开放！！！心雨所有任教教师均接受过严格专业培训，爱心与耐心是心雨承诺家长与社会的标志！为家长排忧，为社会解难是心雨的宗旨。

心雨孤独症康复培训学校是邯郸市非营利性民办学校， 现承担河北省周边特殊儿童的训练任务，我校是一家为自闭症（孤独症）儿童、语言（智力低下）发育迟缓、学习困难、感觉统合失调、先天性聋哑儿童提供教育训练的服务机构。我校采用目前结构化教育法、ABA应用行为分析疗法、感觉统合训练、语言理解与表达训练、听觉统合训练等方法。学校自2006年开办以来现已拥有四大校区，邯郸市校区、石家庄市第二校区、保定第三校区和邯郸市融合校区，心雨所有任教教师均接受过严格培训，爱心与耐心是心雨承诺家长与社会的标志！为家长排忧，为社会解难是心雨的宗旨！