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鹤壁光标阅读机专卖价 中考光标阅读机本地 OMR光标阅读机 能应用于课堂教学环节中  例如：各节课达标小测，是目标教学中的重要环节，它不但能使教师准确的摸清学生掌握本节课内容的状况，而且还能有效促进学生学习的积极性。在传统教学方式中，有的通过课堂提问的形式完成这一教学环节，这只能显示个别学生的达标情况，有的则将学生各节课的作业或小测答卷集中起来，逐一用红笔勾画批改，这无疑耗费了教师大量的时间与精         力。而应用OMR就简便多了，临下课二、三分钟前，教师口述准备好的测试题目（无需在黑板上抄题，也不用印制试卷），学生将所选的答案涂在卡上（不必写出答案内容，思考时间更为充裕），然后将答题卡送入OMR，只需课间短短的几分钟就能实现五种功能：

    （一）能让教师清楚地了解每个学生的成绩。

    （二）能统计高分、低分、平均分、各分数段的人数与及格率。这样，教师可根据以上这些客观详尽的结果，随时查找、改进授课中的不足，因材施教，不断的提高教学质量；学生也可以根据这一明晰的测验结果，及时发现疑难问题，寻找差距，调整学习方法，不断提高学习成绩。可见，课堂教学中应用OMR，起到了直观、高效、准确的作用。

    （三）能迅速生成考题错误率排行榜，每题错误率一目了然，直接切入教学中的薄弱环节。

    （四）能每题分析，每题为何而错，一目了然。例如：一道题的正确答案是B，答对率是62%，其余三个迷惑选项A、C、D在答错该题的人数中所占比例分别为A：66%、C：19%、D：15%，这样可以准确得出：在迷惑选项中A的迷惑性强，容易与正确答案B混淆。　

（五）能提高升学率。日常涂卡和中考、高考涂卡对学生的要求相同，经常涂卡的学生不仅涂卡动作快、节省时间，相对延长了答主观题的时间，还能涂卡规范、正确，达到不因涂卡而失分数。

    近几年，很多学校深深体会到：中考、高考中因学生涂卡不熟练、不规范失去3-5分，而降低升学率的现象太普遍、太可惜。　

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河北文柏云考科技发展有限公司是南昊下属集团分公司南昊，专注数字化教学，立足光学标记识别（OMR）、光学字符识别（OCR）和智能人机交互技术的研发和推广，曾先后多次承担国家科技部、国家发改委、国家工信部等下达的科技研发任务。如：中国—越南政府间科技合作项目、国家高技术产业发展项目、国家新产品等等。还先后成为世界教具组织联合会（WORLD DIDAC）会员、世界教育评估协会（IAEA）会员、中国软件行业协会（CSIA）会员、中国电子企业协会（CEET）理事、中国教育装备行业协会（CEEIA）会员及专家。十多年来，南昊在计算机专家倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名专家指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互三大技术为核心的系列产品：1、光标阅读（阅卷）机及系列测评软件；2、随身测评仪及系列测评软件；3、智能电子白板及系列教学软件；4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；5、网上远程测评阅卷系统（简称网上阅卷）；6、云端互动教学平板电脑；7、公务平板电脑；8、幼儿益智平板电脑；